नई दिल्ली, 25 जून . लद्दाख को पूर्ण कार्यशील साक्षरता प्राप्त करने वाली प्रशासनिक इकाई घोषित किया गया है. यह उपलब्धि लद्दाख की आधारभूत साक्षरता और संख्या-ज्ञान प्रकट करती है. केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के मुताबिक लद्दाख के उपराज्यपाल डॉ. बीडी. मिश्रा ने यह घोषणा की है.
‘उल्लास’ – नव भारत साक्षरता कार्यक्रम के तहत 97 प्रतिशत से अधिक साक्षरता प्राप्त करने के मद्देनजर यह घोषणा की गई है. केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय के सचिव संजय कुमार ने कहा कि यह उपलब्धि लद्दाख में स्थायी सकारात्मक बदलाव और अंतहीन अवसरों के लिए मंच तैयार करती है. यह योजना राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 की सिफारिशों के अनुरूप है. इसका उद्देश्य सभी पृष्ठभूमि से 15 वर्ष और उससे अधिक आयु के उन वयस्कों को सशक्त बनाना है, जो उचित स्कूली शिक्षा प्राप्त नहीं कर सके.
इसका उद्देश्य उन्हें समाज की मुख्यधारा में लाना है, ताकि वे देश की विकास-गाथा में अधिक योगदान दे सकें. इस योजना में पांच घटक शामिल हैं – मूलभूत साक्षरता और संख्या-ज्ञान, महत्वपूर्ण जीवन कौशल, बुनियादी शिक्षा, व्यावसायिक कौशल और सतत शिक्षा. ‘उल्लास’ योजना का उद्देश्य जन-जन को साक्षर बनाना है और यह कर्त्तव्यबोध की भावना पर आधारित है.
शिक्षा मंत्रालय का कहना है कि इसे स्वेच्छा के आधार पर लागू किया जा रहा है. इस योजना से अब तक देश भर में 77 लाख से अधिक लोग लाभान्वित हुए हैं. ‘उल्लास’ मोबाइल ऐप में 1.29 करोड़ से अधिक शिक्षार्थी और 35 लाख स्वयंसेवी शिक्षक हैं. यह घोषणा केंद्रीय शिक्षा मंत्रालय में स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग के सचिव संजय कुमार की उपस्थिति में की गई. इस अवसर पर लद्दाख के 500 से अधिक नवसाक्षर व स्वयंसेवी उपस्थित थे.
उप राज्यपाल डॉ. मिश्रा ने कहा कि अपने बच्चों को स्कूल भेजना माता-पिता की जिम्मेदारी है. उन्होंने छात्रों से न केवल रोजगार की तलाश करने बल्कि रोजगार के अवसर पैदा करने के बारे में भी सोचने का आह्वान किया.
नई शिक्षा नीति 2020 प्रस्तुत करने के लिए प्रधानमंत्री मोदी का अभिनंदन करते हुए उन्होंने कहा कि यह नीति देश के भविष्य के विकास का मार्ग प्रशस्त करती है. संजय कुमार ने इस महती उपलब्धि पर लद्दाख के लोगों को बधाई दी और उन्हें आश्वस्त किया कि शिक्षा मंत्रालय लद्दाख की स्कूली शिक्षा प्रणाली को बेहतर बनाने के लिए हर संभव समर्थन देगा.
उन्होंने दोहराया कि शिक्षा में दुनिया को बदलने की शक्ति है. उन्होंने इस बात पर भी प्रकाश डाला कि पूरा ‘उल्लास’ मॉडल स्वयंसेवा पर आधारित है, जिसमें स्वयंसेवी किसी पुरस्कार की आशा किये बिना ‘उल्लास’ मोबाइल ऐप के माध्यम से पंजीकरण करते हैं और केवल गैर-साक्षरों को पढ़ाते हैं, जो इस कार्यक्रम का वास्तविक सौंदर्य है. उन्होंने दृढ़ता की प्रेरक कहानियों का भी उल्लेख किया, जैसे बर्फीली परिस्थितियों में परीक्षा देना, जो साक्षरता के लिए लद्दाख के जुनून को रेखांकित करता है.
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जीसीबी/एबीएम